El Doctorado en Ciencias de la Educación se fundamenta en un enfoque epistemológico crítico–interpretativo, con apertura a perspectivas teóricas, empíricas y mixtas, orientado a la generación de conocimiento original y a la transformación de problemáticas educativas complejas. Su rasgo distintivo es la integración progresiva entre seminarios teóricos, formación metodológica avanzada y desarrollo continuo de la tesis doctoral, respaldada por programas analíticos completos por asignatura que garantizan rigor científico, coherencia investigativa e impacto académico e institucional.